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教师手记
  • 用爱与责任去浇灌心灵

    2019-2020学年第二学期用爱与责任去浇灌心灵体育组  江伟    近期在看当代著名教育改革家魏书生先生的《好学生 好学法》,里面写到教师要尊重学生的人性,张扬学生的个性,当学生遇到困难、挫折,直到出现错误时,不要埋怨,不要横加指责,静下心来和学生谈谈,帮学生分析一下原因,帮学生走出心灵的困境,扬起自信的风帆,品尝成功的喜悦。由此,我联想到不论是中学生,还是小学生,他们的心灵都是很纯净美好的,唯有爱的雨露...

    2020年05月19日
  • 听课心得

    2019-2020第二学期一年级《韵律操+体能练习》听课心得 体育组  江伟课的流程:1.课前进行签到;等待学生进入体育课堂;宣布课的内容(让学生做好心理准备)。2.利用日本幼儿园体育课堂和白岩松的语言讲解,向孩子和家长传达不一样的体育教育和体育精神。3.利用小老师开始热身练习和体能练习!复习礼仪操;小老师动作重难点讲解清晰,精神面貌良好。4.利用小老师开启今天的体能挑战闯关内容;分3组挑战,动作简单易操作,器材利用...

    2020年04月18日
  • 学科特色教学之我见

    2019-2020学年第2学期学科特色教学之我见体育组  江伟在这个特殊时期,我校在响应“停课不停学”的指示下,开展特色网络教学。体育组也纷纷认真备课,一切以学生体能为主,努力激发学生兴趣,开展了一系列线上教学活动。网课录制有声有色,课件内容形式丰富多样,而且在不断完美。在次模式下我个人有两个发现和尝试,目前已经取得了初步成果。首先对于我所教学的《水平一》而言,对于体育学科最重要的是调动孩子在家中锻炼的积...

    2020年03月22日
  • 网络教学新思考

     2019-2020学年第二学期网络教学新思考                         体育组  江伟2020年,真是一个特殊的年,一个让躺着玩手机就是为国家做贡献的一年。疫情无情,人有情。在冠状肺炎的影响下,国家心系祖国未来,倡导“听课不停学”。于是一线教师开始变成了主播。一小全体教师为学生的学习,开始忙碌着网络教学,通过腾讯课堂平台开启了教师的使命。本月初,在校领导的指示下,在体育组全体教师的共同努力下,体育空中课堂有序进...

    2020年02月27日
  • 期末工作总结

    期末工作总结 体育组  江伟转眼来了快4个多月了,体会和感受太多,无以言表,虽然学到了很多,但更重要的是发现了自己诸多的不足,自己的态度和能力以及思想的认识程度都需要定期的总结。一、4个月以来教学工作的总结:一开始来我用带大学生的方式在去面对孩子,发现并不行,很多活动是小孩听不明白和控制不住的,我就通过听课学习,慢慢找到了一点方法,但是我没有坚持,也没有真正的去分析,分析自己,分析其他老师的课,分析...

    2019年12月17日
  • 读《义务教育课程标准试验教师用书--体育水平一》--有感

    2019至2020学年第一学期读《义务教育课程标准试验教师用书--体育水平一》--有感  体育组  江伟转眼来高新一小2个多月了,体会和感受太多,无以言表,虽然学到了很多,但更重要的是发现了自己诸多的不足,自己的态度和能力以及思想的认识程度都需要定期的反思。让我最深刻的就是我认真解读《义务教育课程标准试验教师用书--体育水平一》之后,感受五味具杂,一下感觉自己多年的上课和实习经历都白费了,差的太多了,一开始来我用...

    2019年11月22日
  • 听课有感

    听课有感很荣幸来到一小这么优秀的平台,转眼来了2个月了,收获太多了,无以言表,感觉自己要学的还是永无止境,近期学校举行了各学科公开课,很荣幸听了杨跃老师的《跪跳起》一课,有几大亮点令我印象深刻,首先,老师将信息技术与传统体育教学有效融合,为体育课堂教学提供了一种更为直观和便捷的方式,课堂中孩子们通过求助老师、请教同伴、点播微课、学习卡自主学习等不同的学习途径来学习跪跳起动作,可以看出老师为他们搭...

    2019年10月22日

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