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学习心得
发布时间:2020-11-20     浏览次数   

      “控辍保学” 

            四年级数学组 郭阳

   控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要事情,我们学校非常重视控辍保学工作,带领老师学习控辍保学文件,了解控辍保学工作的重要意义,从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我努力工作的思想基础。为了确保每一个学生不辍学,爱学、乐学,我做了如下努力。

一、确保与学生、家长进行不间断地沟通,拉近距离。

在控辍保学工作推进上,我按计划进行家访,情谊暖暖。为一次的选择奖励让我知道了学生其实非常想让老师和自己单独相处,所以我为自己制定了家访安排表,按计划进行家访,走进家庭、拉近距离。今年因为疫情的影响,不能入户进行家访,但是我没有间断电话家访,或 QQ、微信联系,或打电话沟通,有时候虽然学生在校已经告诉我因何原因要请假,我也会在晚上问一问病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暖融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。

二、深入了解学生的家庭情况,重点关注。

在控辍保学这件重大的事件上,只有教师思想上的认识是完全不够的,为了不让一个学生辍学,不仅教师要有深刻的认识,家长、学生同样需要。因此,在一年来,为了我班的控辍工作,我动了很大的心思,采取了各种措施。

1.摸清学生的家庭情况,做到心中有数,有的放矢。

依据学籍信息建立学生家庭联系卡,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。及时掌握每一个晚到校、不到校孩子不按时到校的原因,一旦发现问题和家长及时沟通,避免了学生闹情绪不想来校而家长又劝说无力的现象。

2.关注特殊家庭学生,给予特别的爱。

我班有好几个离异家庭,因为各种原因,两个孩子的父母离异后的相处可以说是剑拔弩张,这样的环境严重影响了孩子的学习积极性以及对社会的认识。为防止学生厌学,我为学生建立了微笑档案”,记录每天让自己微笑的事情,从而发现生活的美好。

三、用行动感化,促进后进生转变。

1.一个学生如果学习成绩差,总会感到没信心、没奔头、学习没意思、学校活动、生活没有吸引力,这样的学生最容易厌学。针对这种情况,我的班级开展人人都是班干部的活动,开放班级的各种管理工作,让后进生做力所能及的工作,增强他们的责任感,让他们在班级中有存在感,能够感受到自己在受到大家的关性。

2.发现后进生身上的亮点,依据他们的亮点开展班级活动,吸引后进生,提升他们的参与意识,增强增强了集体的荣誉感,感受在这个班级自己有举足轻重的地位。

控辍保学是一项复杂而艰巨的工作,但作为教师,我会不遗余力,努力做到一个也不会少。

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