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学期末个人总结
发布时间:2019-01-11     浏览次数   

2018-2019学年度期末个人总结

学为人师,行为世范

体育 贺轶萌

时间如白驹过隙,很快,就到了学期末,回顾本学期的工作,在一小这片沃土上我收获了很多。在体育教学和体育活动方面,认真贯彻新课程标准,为培养学生的终身体育意识打下坚实基础,很好地促进学生的身心健康,现对本学期的的工作情况总结如下:

一、工作方面

1、一年级B组1-5班体育教学工作;

2、一年级B2班第三班主任工作;

3、东校区体育舞蹈社团和体操校队训练工作;

各项工作上开展较为顺利,作为一名新教师我也正处于摸索和学习的状态,在教育教学、班级管理、俱乐部和社团等活动的开展中坚持勤学多问的态度,抱着吃苦耐劳的体育人精神,踏实干好每一件事儿,学校领导以及老师对我们的帮助也是非常多,时常给出建设性的建议,使我受益良多。

  1. 教学方面:

   不断学习,精进不修,努力提高教学水平。这学期我担任一年级B组五个班的体育教学工作,每周20节课,在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按教学大纲要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。在此我也非常感谢学校能给予我们年轻教师出去学习的机会,11月去杭州参加体育学科的“千课万人”确实让我学习到了先进的教学理念和受用教学经验与课堂模式。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质起到了很大的作用,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规;通过体育课的锻炼,有利于学生在学习过程中树立自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展;在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。同时,作为一名老师,我们不光是传授知识与技术这么简单,更多时候需要关注到孩子的心理,关注孩子的成长过程,成长为一个身心健康的孩子比成长为一个聪明的孩子更加重要。

  1. 师德素养方面

    学为人师 行为世范。教师,是塑造人的职业,教师的手里,握着孩子的前途和命运,良好的师德是成为教师的前提条件,以爱为基础,以尊重

    为前提,在建立平等关系的条件下,做到民主,听听孩子的声音。平等,人与人之间的关系都是平等的,老师与学生之间也是。从小给孩子建立“利益共同体”意识,教孩子们要有奉献精神,平等待人。最后,要坚持民主,避免给孩子造成一种压迫感,学会“蹲”下来和学生说话,目光平视,让学生去感受他与你之间的距离。给孩子发声的机会,他们渴望被尊重,渴望参与其中,渴望被民主对待,多倾听孩子的意见,舞台是属于老师,但更是学生成长的阵地,教师的遵旨是为他们搭建平台,创设机会,真正为学生的成长而着想!

  2. 俱乐部社团工作

    本学期我参与训练的快乐体操校队代表学校参2018年“中国体

    育彩票杯”陕西省快乐体操比赛 ,获得男子团体一等奖;女子团体一等奖;团体总分一等奖的好成绩。艺术体操代表队代表学校参加“2018陕西省大众艺术体操通级赛”,获得十级徒手第三名,十级铃鼓第六名,其中二B8班的雷雯君获得二级带操第一名,二B7班的李怡诺获得一级球操第三名的好成绩。

    体育舞蹈俱乐部的孩子们参与学校三跳运动会开幕式的表演以及元旦音乐会的演出都受到了好评。

  3. 总结经验,提高自己

为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念,体育教师要多方面学习新课程标准,才能真正打破旧的传统教学模式,积极主动和有经验的老教师交流。本学期,在校领导和前辈老师们的帮助和指导下,我自身不断努力,学习空缺的体育知识,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上有明显的进步。

在教学上,首先要态度认真。为了尽快进入状态,弥补年轻教师教学经验的不足,提高业务水平,并注意与其他老师交流,取他人之长补己之短。课堂上积极发挥学生的主动性,时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决。认真完成上级下达的任务,并虚心听取他人的意见和建议,对自己的不足之处加以改进。当然要成为一名优秀的人民教师,光以上几点还是远远不够的,很多方面还存在不足我以后还会继续努力的。

我非常珍惜我的这份职业,它来之不易。在以后的日子里,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

 

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