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发布时间:2018-10-30     浏览次数   

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                   ———个人研修计划  

                     五年级 王昭

新的一中,我不断提高教育理论和学术水平,增强知识和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身素质为目标,依据学校的的工作计划,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划。

一、指导思想

新的一年,我将以“求真、求实、求效”的工作理念为指导思想,以提高自身的专业能力为重点,以提高自身的综合素质为前提,开展个人研修计划。

二、研修的目标和内容 

1.通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风。

2.更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。

3.进一步研读《语文课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。

4.探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。

三、具体措施和方法

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到“三学”。

  1. 勤于学习,树立终身学习的观念。

    1.坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

    2.多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。经常阅读《阅读案例剖析》《小学语文教学》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。

    3.广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

    (二)善于思考,在实践中探求、感悟。

    要坚持用脑子工作,力争做到 反思昨天——在反思中扬长; 审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

    (三)借助团队力量不断进取。

    作为团队新成员,我将虚心向其他成员学习,并要求自己每次上课后写出自己的教学反思,并且认真进行二次备课,多去倾听,将团队成员的教育教学思想予以内化,作为自己前进的航标灯。

     (四)研究课堂教学。

    1.积极投身课堂教学改革中,将自己的教育教学实践与理论结合起来,注意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,把学习与思考真正成为自己的一个习惯。并一如既往地准时参加校内外的教育科研培训活动,提升教学研究能力。

    2.积极主动的定期进行研究课教学,参加工作室的备课、说课、上课、评课等教学研修,增强课堂教学的魅力、活力、实力和亲和力,逐渐形成自己的教学

    特色。下学期在鹤池苑小学进行一次案例研讨。在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

     ()提升科研水平。

    1.撰写教育教学论文,使自己的业务水平不断提升。

     2.积极参加网络学习,争取走在信息技术的前沿。

    高尔基曾经说过:经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量”在新的一年里,我将勤奋、认真作为自己的学习之本,努力提高自己的教学水平,早日从单纯的“教书匠”转变为一名新时代的研究型老师,成为孩子们更喜欢的智慧型教师。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

 

 

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