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郭 阳

基本资料
  • 科目数学
  • 毕业院校
  • 荣誉
个人简介
郭阳老师,本科学历,中小学一级教师。现在高新一小从事数学教学并担任副班主任工作。曾获得区级教学能手称号;曾获得陕西省教学评优一等奖;曾代表咸阳市参加送教下乡活动;曾在陕西省课堂教学大赛活动中担任评 ...
最新动态
  • 教学反思

    教师手记 2018年11月21日 郭 阳

    《丽丽的生日派对》----教学反思  ​人民币是北师大教材二年级上册第二单元的内容,我就这单元复习课,简单谈谈自己的反思一、创设情境,激发学习兴趣。  整节课以丽丽的生日派对为主线,贯穿整个课堂。激发学生的学习兴趣。产生学习动机,并初步体通过合作交流,体验不同的付款方法,体会人民币的作用。认识1元以内的人民币后,让学生观察国徽,对学生进行爱国主义教育,和保护人民币的意识。又创设了如何凑五角钱的问题情境...

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  • 听课有感

    教师手记 2018年10月24日 郭 阳

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  • 2018-2019第一组学期个人研修计划

    教师手记 2018年09月16日 郭 阳

    2018-2019第一组学期个人研修计划二年数学B组 郭阳新的学期又开始了,为了使自己的业务水平有更大的提高,结合自身实际状况我制定了个人研修计划:   一、多读对自己有用的书,进行读书研习。   广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读《新课...

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  • 《分扣子》教学反思

    教师手记 2018年04月24日 郭 阳

    一年级下册的《分扣子》这一课,教材出现了第一个问题:一个按扣眼分、一个按形状分。第二个问题:继续分。于是我设计为:先分别按扣眼和形状分了后,就按流程:你能继续分吗?然后接着这两类分别往下分,然后观察结论:按不同的标准,分的结果是一样。而且因为都成了一样的,也就说明不能继续分了。    教材出现的第一个问题,是来自孩子们的直观的已有的经验,不可能全班都说“按扣眼”来分。于是这个环节是调动学生已有的...

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  • 2017-2018第二学期个人研修计划

    教师手记 2018年03月19日

    三月的春风敲响了新学期的大门,新学期伊始,我就要做好起步就是冲刺的目标,为了更好的完成这一目标,特制定本学期的个人学习计划。一、指导思想 结合学校教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、积极实践课改的新...

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