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楚晓密

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  • 期末工作总结

    教师手记 2019年01月10日 楚晓密

    期末工作总结一年级数学组   楚晓密一学期的工作即将结束,作为新教师,努力适应一小的节奏,紧跟团队步伐,不断调整教学方法和方式,使自己的教学工作给孩子带来更好的教育,是我本学期的重要任务。现对自己一学期的工作汇报如下:一、恪尽职守,为人师表。作为陕西省基础教育的领跑者,一小的日常管理精益求精。为了能够迅速适应学校节奏,我在学校领导和组内教师的帮助下,及时学习学校各项规章制度,,明确各项工作的标准,...

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  • 跟随智者脚步,学习教育智慧

    教师手记 2018年11月28日 楚晓密

    跟随智者脚步,学习教育智慧                                                              ——《给教师的建议》读后感11月份,一年级数学组开展了共读一本好书的活动,我们一起跟随苏霍姆林斯基的脚步,品读了他的著作《给教师的建议》,结合读书以及目前教学实际,我对自己的教育进行了思考, 收获良多。怎样使学生注意力集中呢?《给教师的建议》中给我们提出了很好的建议。书中这样阐述:“要能控制注意力,就必须懂得儿...

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  • 《6的加减法》教学反思

    教师手记 2018年11月28日 楚晓密

    《6的加减法》教学反思​‍《6的加减法》是北师大版一年级数学上册第三单元教学内容,本节课是在学生初步学习了加减法的意义、理解并掌握了5以内的加减法的计算方法的基础上进行学习的。本节课中除了要让学生继续理解加减法的意义外,还要理解减法的另一层意义:知道总数和其中的一部分,求另一部分,同时让学生学会有序思考也是本节课要突破的一个难点。一年级学生入校时间短,课堂常规还没有完全养成,倾听能力、数学表达能力...

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  • 蒲丰的故事

    数学家的故事5 2018年11月15日 楚晓密

    蒲丰的故事 一天,​法国数学家蒲丰请许多朋友到家里,做了一次试验,蒲丰在桌子上铺好一张大白纸,白纸上画满了等距离的平行线,他又拿出很多等长的小针,小针的长度都是平行线的一半。蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧!”客人们按他说的做了。 蒲丰的统计结果是:大家共掷2212次,其中小针与纸上平行线相交704次,2210÷704≈3.142。蒲丰说:“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值,而且投掷的次数...

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