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以生为本深钻研 薪火相传共进步


发布日期:2018-04-04     点击:

以生为本深钻研   薪火相传共进步

                                    

为促进青年实习教师的快速成长,适应我校“生本课堂” 的教学理念。我校于2018年4月3日在阶梯教室以“以研为主备好课,以生为本上好课”为主题开展了2017~2018学年第二学期第二次高新一小实习(跟岗)教师培训大会。

会议伊始,刘主任指出,我校培养出的学子不仅能说会写还善于表达,从自编绘本、小说到才艺技能展示样样精通,在我校生本理念的引导下,这就要求青年实习教师应在充分理解何为“生本”的基础上不断钻研教材、解读教材,真正使生本课堂真正成为培育学生成长的一方沃土。

虽教无定法,但教亦有道。方老师以古今圣训、生动真切的课堂教学案例重点分享了她从事教育事业以来所积累和收获的关于教师应如何备好课、上好课的经验和思想方法。

方老师指出青年教师现阶段最重要的工作就是如何备好课与上好课。备好课必须以“三坚持”为原则,做到以“紧扣课标、学情为主、把握教材”为原则导向,并从研读课标、钻研教材、学情分析、教法、学法等多个方面给出生动讲解和实例分析,让青年教师对如何备好一节课有了新的定位和追求。在“如何以生为本上好课”中,方老师更是从自己的亲身授课经历出发,向青年教师分享她在具体课堂教学中的某些环节设计,让其明白在生本课堂教学中,身为教师应为学生搭建舞台,让学生尽情展示,做到“师退生进”,立足于学生的终身发展,正真做到“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”。

方老师的博学多才与经验分享让实习生们倍感收益,大家深刻认识到在备课与上课环节中的技巧、思想和方法对于现阶段的青年教师来是何等重要与关键。

生本教育深邃的理念带来宽厚,简单的课程带来静致,静致的管理带来蓬勃,朴素的教育带来深刻。短暂而又精心的培训学习如春风化雨,滋润着青年实习教师的心田,相信此次外在的吸收借鉴必将内化为自身的自觉行动,青年实习教师定会不忘初心,付诸实践,提升自我。

  张鹏丽

 

 

 

 

 

 

 

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