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  • 努力的小蜗牛 

    2020年05月11日 常红英

    努力的小蜗牛   一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里,它趴在井底上哭起来,一只癞蛤蟆过来,翁声翁气的对蜗牛说:“别哭了,小兄弟,哭也没用,这井壁又高又滑,掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆,心里想:“井外的世界多美呀!我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说:“癞大叔,我不能生活在这里,我一定要爬出去,请问这口井有多深?”“哈...

  • 王爷分饼

    2020年05月11日 常红英

    王爷分饼   古时侯,一位王爷去山上看望习武的儿子。   兄弟几个见父王来了,立刻围了上来。王爷说:“孩子们,父王今天带来了你们最喜欢吃的大饼。”说着取出一个大饼平均分成了两份,给了老大一块。   嘴谗的老二说:“父王,我想吃两块饼。”于是王爷把第二块饼平均分了成四份,给了老二两块。   贪心的老三说::“父王,给我三块饼。”王爷又把第三快饼平均分成了六份,给了他三块。   一向老实的...

  • 比一比

    2020年05月11日 常红英

    比一比   有一天,“0~9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大,谁最小。   数字娃娃“9”跳出来得意地说:“我最大!”还指着“0”说:“尤其是你,没头没脑,表示一个物体也没有,你最小!”   数字娃娃“0”的脸涨得通红,伤心的哭了起来。这时,数字娃娃“1”一把拉过“0”说:“别难过,我们俩合在一起比他大。”这时“1”和“0”并排站在一起就成了“10”,“9”看到了,不好意思地低下了头。

  • 数学宫里的故事

    2020年05月11日 常红英

    数学宫里的故事 在数学宫里,住着数和形两大家族,他们相处得非常和谐,常常互相帮助。有一天,大正方形带着小正方形到数家族去串门了。一进门,便发现数家族的几个小兄弟正在争论不休,大正方形很有礼貌地问:“怎么啦?今天不调皮了呀!”4抢着答道:“人家正愁着呢!形哥!”小正方形说:“愁什么呢?说说看,我们能下能帮上忙呢?”5抢着说了:“数爸爸买回来8棵树,让我们种成4排,每排必须要有3棵树。我们怎么想也想...

  • 电视节目主持人

    2020年05月11日 常红英

    电视节目主持人  电视台有三个节目主持人,他们为了工作的每个星期要聚会一次,来讨论近期的工作,但是有一个问题却让他们感到很为难。 主持人甲不喜欢在下雨天出门,主持人乙则不愿意离开家,阴雨天还可以。主持人丙则讨厌阴天,只愿意在晴天或者是下雨天出门。在这种情况下,你知道他们三个人怎样才能聚会吗?  答案:什么天气都可以聚会。比如:如果是晴天,甲和丙到乙的家里去。

  • 说说运动方式

    2020年04月23日 常红英

    说说运动方式星期天,妈妈在打扫卫生,我也在整理自己的小房间,我清理出许多小时候玩过的玩具。“禹禹,爸爸问问你,这些玩具你都玩过,你了解这些玩具吗?”“当然”“那你能说说这些玩具是怎样运动的吗?”我顺手拿起一辆玩具小汽车说:“你看,一推小汽车,它就直直往前开了。”爸爸说:“你知道吗?像华容道,军旗等这些玩具,每个滑块移动,这样的运动方式在数学里叫平移。”“哦,那这么说,从滑梯下滑下来,打地鼠游戏...

  • 数学真好玩

    2020年04月23日 常红英

    数学真好玩在我们的生活中时时刻刻都有数学,而且在我们做任何事情都能用到数学,可见,数学必须学好。但如果能在好玩的情况下学习数学的话,肯定很有趣。我的梦想成真了!今天,我们上了一节好玩的数学课,快来看看吧!数学课,老师走进教室的十几秒后,就给我们说:“如果你们想学好,而且写的字想又快又好,就得提高学习效率,还要优化学习时间。那么今天咱们就来学一学《优化》这一课。首先,先看一道题:‘烙饼’。每面烙...

  • 茶叶筒之谜

    2020年04月23日 常红英

    茶叶筒之谜近来,我们正在学习有关立体图形的知识。这引起我思考这样一个问题:茶叶简大都是圆柱体的,这是为什么?把茶叶简做成圆柱体是出于礼貌,还是出于美观?还是不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下决心揭开这个迷。今天,家里来了一位我从小就非常崇拜,人称诸葛亮的叔叔。我拿起茶叶筒,正准备泡茶招待他,忽然灵机一动,就问他叔叔,你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗?叔叔反问我说:你说呢?这可把我难住了,我左思右想...

  • 巧分糖果

    2020年04月23日 常红英

    巧分糖果今天爸爸出差回来了,给我和弟弟带了许多多东西,其中最吸引我们的是一包花花绿绿的糖果。“这包糖果你俩平均分吧。”爸爸话音刚落,弟弟就扑过来抓走了许多糖。我说:“弟弟,把你手里的糖给我,等我数清楚了,咱俩一人一半。”可是淘气的弟弟就是不给我,把我气得直跺脚。我只好找爸爸帮忙。爸爸说:“我可以给你一点提示:这包糖果共有12块,剩下的自己动脑筋,用你学过的数学知识去解决吧。”究竟该怎样分呢?还是...

  • 快乐的数学课

    2020年04月23日 常红英

    快乐的数学课昨天的数学课,杨老师跟我们讲去游乐场"这一节。因为讲的是玩的项目,所以同学们提问题时非常积极,我也不例外,通过思考后,我举手提出了这样的问题:“200元够不够16人把三个项目都玩一遍呢?"杨老师听后夸奖我提了超难的问题。不过,在杨老师的提示下也给同学解答了,记得有位科学家说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更难 "这节数学课,我们不仅提出问题了许多问题,而且也解决了许多问题,我们真了不起啊

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