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  • 按事情发展的顺序描写——妈妈炒菜

    2020年03月31日 陈艳毅

    亲爱的同学们!你们一定都用心观察了妈妈炒菜的整个过程,今天,就让我们按事情发展的顺序将妈妈炒菜这一件事记叙下来。☆习作要求:仔细回顾妈妈做菜的整个过程,理清妈妈做菜的步骤。合理运用“先……再……接着……然后……最后……”这样的连接词,将做菜的过程,如:择菜、洗菜、切菜、炒菜,按事情发展的顺序记叙下来。如果能抓住某一环节详细生动的描写,那就更棒啦!文章结构完整,交代清楚记叙文的六要素。可以在第一...

  • 第四次习作——用比喻方式仿写儿歌

    2020年03月24日 陈艳毅

    ‍☆习作要求:题目自拟一、读儿歌,炼句式读儿歌《大山爷爷》,分别说说其结构和内容的特点。1.结构特点:整首儿歌前四行都是以“上”收尾,最后一句总结了前面的特点。2.内容特点:准确使用动词,采用比喻的修辞手法来写。二、读儿歌,做指导1. 说说除了把大山成为爷爷,还会把其他事物称为什么。如:白云姐姐,河流阿姨,公路叔叔,太阳公公……2. 说说它们如何装扮自己,让自己更漂亮。合理想象,采用比喻的修辞手法,突出...

  • 第三次习作——美丽的盆栽

    2020年03月11日 陈艳毅

    ☆习作要求:一、细观察,多了解1. 观察盆栽整体的形状、大小、颜色等外形特点。2. 观察盆栽局部的枝干、叶、花等特点。闻一闻盆栽的气味,摸一摸盆栽的叶子。3. 对盆栽外形有整体印象。 二、抓特点,有序说1. 按从整体到局部的顺序介绍盆栽的外形特点。2. 从形状、颜色、大小、枝干、叶子、花、气味、质感等方面介绍盆栽。注意用生动、具体、准确的语言把盆栽的外形写详细,最后表达自己的喜爱之情。三、精描摹,做评价1.打写...

  • 第二次习作——仿写儿歌《家乡歌》

    2020年03月03日 陈艳毅

    第二次习作——仿写儿歌《家乡歌》例文:水乡歌 水乡什么多?水多。千条渠,万条河,池塘一个连一个,处处绿水荡清波。 水乡什么多?船多。千只船,万只船,白帆片片像云朵,飘满湖面飘满河。 水乡什么多?歌多。千首歌,万首歌,装满一箩又一箩,唱咱水乡新生活。 习作要求:一、读儿歌,炼句式1.读《水乡歌》,了解儿歌结构与内容上的特点。结构特点:每小节结构相同,先以一问一答的句式统领小节,再围绕“多”,具体描写家...

  • 抗击新冠疫情征稿

    2020年02月25日 陈艳毅

    疫情当前,有多少人为我们守护生命,他们的一言一动是诗。放眼望去,多少种生灵如你们一样渴望美好,期盼春天,周围的花鸟鱼虫是诗。你们心中的祝愿是诗,口中的叮咛是诗。小诗人睁开双眼,发现身边的真善美,拿起手中的笔,记录疫情下的感人瞬间吧!用你们的诗歌为一线的叔叔阿姨们加油打气!写作要求:    1、围绕抗疫主题,弘扬正能量。2、富有儿童情趣和丰富大胆的想象力。3、语言生动形象,抒发真情实感。4、符合诗歌格式。

  • 《春天来了》修改稿

    2020年02月18日 陈艳毅

    《春天来了》修改稿   润色修改,让你的文章更动人。相信你认真修改后的文章会更加棒哦!  习作要求:细观察,合理想关注题目,明确本次习作的内容范围。观察图画内容,明确画面主体内容为两个小朋友放风筝。抓重点,有序说观察画面景物,选择最能体现春天特征的景物,尝试用我们说过的好词来练习说话,将句子说完整,说通顺,说连贯。观察画面人物的神态、动作,想象人物的心理、语言,并用具体的语言说出来。按照“时间、地点...

  • 第一次习作-——春天来了

    2020年02月14日 陈艳毅

    孩子们,阳光明媚的春天到来啦!春天,到处都洋溢着生机勃勃的景象,树木抽出嫩芽,花儿露出笑脸,小草也探出头来迎接春姑娘的到来。此时此刻,小朋友们也出来放风筝了。 请认真观察单幅图,写清主要内容。​习作要求:细观察,合理想关注题目,明确本次习作的内容范围。观察图画内容,明确画面主体内容为两个小朋友放风筝。抓重点,有序说观察画面景物,选择最能体现春天特征的景物,尝试用我们说过的好词来练习说话,将句子说...

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