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  • 幸福寒假—我的研学日记

    2020年01月08日 王婷婷

    读万卷书,行万里路相信你们今天的研学之旅一定有很多收获,快快写下来吧!

  • 看图说话:知错就改

    2019年12月02日 王婷婷

    ​看图说话引导过程问题设置一:上学的路上,明明一边(       ),一边(         )。问题设置二:这时,一位小弟弟(         )。只见他(              )。                         提供哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声问题设置三:阿姨看到了,(        ),她安慰小弟弟:“(                )”问题设置四:还未走远的明明看到了这个情景,他赶紧(                 )。 垃圾桶仿佛在说...

  • 看图写话:小兔运南瓜

    2019年11月29日 王婷婷

    训练要求:1.请你仔细观察图画,猜一猜在第二幅图中小兔可以用哪些方法把南瓜运回家?(如:把南瓜竖起来,滚回家;找辆车把南瓜驮回家;用绳子把南瓜拉回家;找朋友帮忙把南瓜运回家……)2.请把这个故事完整地讲述并打写出来。3.每幅图一个自然段,字数不少于150字,打写时间应该在25分钟之内。4.语句要通顺,标点符号要正确。

  • 郊游

    2019年11月27日 王婷婷

  • 看图写话:小鸭子得救了

    2019年11月25日 王婷婷

    ​训练要求: 1.观察交流画面内容。 2.想想图画中的小动物,他们在干什么,会想些什么,说些什么? 3.请用几句话说说图中的内容,不少于100字。 4.语句要通顺连贯,标点符号要正确,可以分几个自然段打写。

  • 写写我自己

    2019年11月22日 王婷婷

    写写我自己亲爱的同学们,现在你已经是一名一年级的小学生了。你一定认识了不少新同学和新老师吧!请你从外貌特点和兴趣爱好两方面介绍自己,让更多的人认识你,愿意和你交朋友。快来转动自己的小脑袋,让思维飞跃起来,让你的小手指在键盘上舞动起来吧!习作模板:这就是我    大家好!我叫            ,今年    岁了。我喜欢自己            ,也喜欢自己            ,还有自己            。    我喜欢       。         ...

  • 仿写《说话》

    2019年11月20日 王婷婷

    ‍请大家完成信息课《说话》仿写内容

  • 仿写《四季》

    2019年11月06日 王婷婷

    ‍原文:原文​  四季 草芽尖尖, 他对小鸟说: “我是春天。” 荷叶圆圆,他对青蛙说: “我是夏天。”谷穗弯弯, 他鞠着躬说: “我是秋天。” 雪人大肚子一挺, 他顽皮地说: “我就是冬天。”仿写要求:1.仿照原文的形式,给一年四季各写一节小诗;2.前三节的第一行要用叠词形容这个事物的特点;3.前两节的第三行是“他对XX说:”,后两节的第三行是“他(怎样地)说”,有所不同;4.每个季节的诗歌内容都要符合...

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