您好!欢迎访问二年级十二班主页!
网站管理
登录

文章
  • 读书笔记的方法

    2021年10月22日 李雨桐

    批阅式  在阅读自己订阅的报刊和购买的书籍时,为了加深对文章内容的理解,可边读边在书中重要的地方和自己体会最深的地方,写画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见,或者是折页、夹纸条作记号等等。这是一种最简易的笔记作法

  • 王崧舟《语文的生命意蕴》学习有感

    2021年09月22日 李雨桐

    ​在这个假期我抽空进行“充电”,拜读了王崧舟老师的《语文的生命意蕴》和《听王崧舟老师评课》两本书,让我受益匪浅。一直以来,语文教学都困扰着我,虽说语文主要以我们最熟悉的汉语为主,但就是因为这种熟悉,也使得我在语文教学中忽视了很多元素,如“情”。有人会问语文中的“情”在哪里体现,也有人说在语文教学中一直很用“情”,在读王崧舟老师《语文的生命意蕴》之前,我也会很自信的认为语文教学中我会用情把整个教...

  • 王崧舟讲座学习心得

    2021年09月22日 李雨桐

      王崧舟老师从语文核心素养谈起,语文核心素养在统编教材的单元导语、选文系统、课后练习、语文园地四个方面体现。  单元导语的设计很有总揽大局的高度。周一贯教授说单元导语是统编教材的“起步走”。从单元导语入手研究一个单元的课文编排。一个语文老师如果没有导语意识,没有单元意识,是用不好统编教材的。单元导语的设计是有本单元的核心主题也就是人文主题,其次有语文要素组成的。语文要素包含两个内容一个是指向阅读...

  • 《王崧舟教学思想与经典课堂》读书心得

    2021年09月22日 李雨桐

    前两年,我有幸观看了王崧舟老师执教的一节公开课《去年的树》,王老师的课堂充满诗意,让听众仿佛在看一出优美动人的音乐剧,结构分明,旋律优美,语言动人。听了这节课,让我对王老师充满敬意,对语文课堂充满憧憬,因此,我利用假期阅读了《王崧舟教学思想与经典课堂》一书,走近了王老师的诗意语文课堂。 书中通过王老师的课例向我们细细阐述的诗意语文的内涵,告诉我们诗意语文始终围绕着一个核心概念,那就是——语感。这...

共4条  1/1 
上页1下页
西安市雁塔区高新路61号对面
029-81021800

站内文章如有侵权行为,请联系站点管理员删除,邮箱:16902347@qq.com

西安高新第一小学 版权所有 2011-2012,陕ICP备2021007071号

技术支持:中国电信陕西公司 & 西安博达软件股份有限公司