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  • 12.4家庭练习《小蜗牛》

    2019年12月04日 仝 蕊

        各位亲爱的同学们,请大家把书翻到p108页,按正确的格式打写《小蜗牛》一课。要求:     1.标题前空十格,段落前空四格。     2.正确打写标点符号。     3.挑词打写,不打错字。     4.认真练习,爸爸妈妈请勿代劳。     5.计时打写,第一行注明打写时间

  • 12.3课堂打写

    2019年12月03日 仝 蕊

        同学们,请大家按照正确的格式打写课文《雪地里的小画家》、《乌鸦喝水》。(温馨提示:课题不带书名号,正确打写标点符号,打完​检查两遍。

  • 11.27课堂《项链》打写

    2019年11月27日 仝 蕊

        请大家打开课本,按照正确的格式打写课文《项链》

  • 11.26日《大还是小》课堂打写回家练习

    2019年11月26日 仝 蕊

           请52/16/44/8/10/47/12/4/23/24/26/34/40号同学在下面按照正确的格式跟帖打写《大还是小》,注意段首空格、题目居中,标点符号正确

  • 11.26日当堂打写《大还是小》

    2019年11月26日 仝 蕊

        ​请大家打写语文书P96页课文《大还是小》,注意分段,格式、标点符号正确

  • 11.20打写课文《秋天》

    2019年11月20日 仝 蕊

    要求:格式、标点符号正确

  • 家庭练习——仿写《比尾巴》

    2019年11月19日 仝 蕊

                   仿写《比尾巴》​谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞? 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。   仿照课文,抓住不同动物同一部位的特点,发挥想象,替换文中彩色的部分,创编两节“三问三答”的小儿歌。

  • 仿写《比尾巴》或《比耳朵》

    2019年11月19日 仝 蕊

                                                           请大家仿写《比尾巴》或《比耳朵》

  • 11.6课文打写《日月明》、《影子》

    2019年11月18日 仝 蕊

        请同学们按照课文格式打写《日月明》、《影子》。

  • 我喜欢的标语——语文趣味识字实践活动

    2019年11月15日 仝 蕊

    亲爱的孩子们:   愉快的周末到来了!为了扩大你们的识字量,一年级语文组趣味识字系列活动继续进行!本周末让我们走进校园内外,在生活中寻找认读了解自己喜欢的标语。具体要求如下:1.在生活中寻找标语,在家长的帮助下认读并了解标语的大概意思,然后记住它们。2.挑出你最喜欢的五条标语打写下来并跟帖。3.跟帖完后也可以读一读其他同学积累的标语,大家互相学习,共同进步。范例:1.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。2.西安...

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