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  • 垃圾分类倡议书

    2019年12月02日 张 彦

    《垃圾分类倡议书》温馨提示:垃圾分类倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们:我们所生活的西安是一座历史悠久、现代化的大都市,被评为全国卫生城市。2019年9月1日起,西安开始实施“垃圾分类”工作,这是为了更好地提高公民的节约意识,减少垃圾的占地,保护我们赖以生存的环境。作为这座城市的小公民,作为西安高新第一小学的一名少先队员,我们有责任、有义务积极参与进来,所以,我向全校的老师、同学发出如下倡议:1.2.3.4.5....

  • eating customs and practice

    2019年11月25日 李超

    American eating is funny. They eat almost everything with a fork, and it appears that holding a knife in one's right hand longer than a few seconds is considered to be against good table manners.美国人的饮食习惯很有趣。 他们吃所有东西都用叉子。好像用右手拿刀几秒钟就被认为与好的桌上进餐礼仪相违背。The system is that if it is absolutely necessary to use a knife, people take the fork in their ...

  • 动脑筋五

    2019年11月24日 梁晓冰

    5、 主人追他的狗,狗跑三步的时间主人跑两步,但主人一步的距离狗需要跑两步。狗跑出10步后,主人开始追,主人追上狗时,狗跑出( )步。 

  • 动脑筋四

    2019年11月24日 梁晓冰

    4、 将一根12米长的绳子折成等长的3折,再对折一次,然后从正中间剪开,则一共剪成( )根绳子,最短的是( )米。 

  • 动脑筋三

    2019年11月24日 梁晓冰

    3、 世界杯有32支足球队参加,分成8个小组先打小组赛,小组里面每两支球队要进行一场比赛,你知道世界杯小组赛一共打了多少场比赛吗? 

  • 动脑筋二

    2019年11月24日 梁晓冰

    2、 今年我们育才集团新来了4名年轻老师,而我们育才集团有四所小学,想每个小学都安排1名老师,3位有关的老师建议这样安排: 李老师:丙去育才一小,乙去育才二小。 王老师:丙去育才二小,丁去育才三小。 张老师:甲去育才二小,丁去育才四小。 总校校长最后吸取了每位相关老师建议的一半,你知道校长是怎么分的吗? 

  • 动脑筋一

    2019年11月24日 梁晓冰

    1、 教室的钥匙被弄丢了,笑笑、淘气、青青三位小朋友每人说了一句话: 笑笑说:我没有说谎。 淘气说:笑笑在说谎。 青青说:淘气和笑笑都在说谎。 聪明的小朋友,你知道他们中间谁一定在说谎吗? 

  • 体育远不止“运动”那么简单

    2019年11月22日 张 浩

    在许多发达国家,中小学生每天都有体育课。日本青少年研究所对中、日、美三国初中生课外体育活动的问卷调查表明,中国参加课外体育活动的初中生比例为8%,远低于日本65%、美国63%的水平。  那么为什么中国的孩子都“不喜欢”健身呢?先来看看各国家长对孩子健身的态度:  我国少年儿童锻炼明显不足,身体素质和心理素质令人忧虑,少儿体质已敲响警钟。《中国青少年体质健康行为调查》显示,在休息和节假日的空闲时间,学生最...

  • 凤凰卡维-张骞予

    2019年11月18日 张 彦

    凤凰卡维的故事 第一章 一个圆滚滚的白东西很久很久以前,陆地上的动物分两大族,一个是神鸟族、一个是走兽族。在陆地之外,是广阔的水域和海洋,不知道为什么,飞鸟族和走兽族除了喝水和遇到意外是绝不会进入到任何水域和海洋。神鸟族是所有在树上栖息的动物的集合,他们在天上飞翔,在空中捕捉食物,只有休息和繁育后代的时候待在树上。神鸟族的族人们都长着五彩斑斓的羽毛,他们因为有着强大的飞羽,所以称霸了天空。走兽族...

  • 写给二十年后的我

    2019年11月18日 张 彦

    写给二十年后的我合理想象 (一)训练点:合理想象是指对已有素材经过恰当地加工改造,塑造新形象的思维过程。 (二)习作题目:写给二十年后的我(三)训练建议: 1、本次习作是想象作文,围绕“二十年后的我”展开丰富的想象,写出希望自己二十年后是什么样的。 2、注意结合以往学习,运用恰当的细节描写,有序地介绍二十年后的自己,写清二十年后的我的样子、特点,工作(学习)。展开丰富的想象,写出希望自己​二十年后的情况。 3、...

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