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  • 18.我惹祸了

    2019年12月06日 沙艺娇

    训练点:按事情发展顺序记叙。即:起因、经过、结果。题目:我惹祸了 

  • 17.《夏洛的网》观后感

    2019年12月05日 沙艺娇

    同学们,今天我们观看了《夏洛的网》,你一定感触很深吧!请写下自己的观后感。写完后,和爸爸妈妈交流一下,听取他们的建议,修改修改,然后上传跟帖

  • 16.这儿真美

    2019年11月21日 沙艺娇

    选择自己喜欢的一处美景,把他写下来。

  • 15.三年级学生心理特点

    2019年11月21日 沙艺娇

    小学三年级学生的心理特点相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。孩子进入三年级,一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。    小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过渡年级,是孩子跨入中高年级的起始年级,语文、数学等各门学科有了许多新的要求。      同时,...

  • 14.三年级课外阅读书目推荐

    2019年11月21日 沙艺娇

    小学三年级课外阅读书目推荐  1、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)  2、几米作品--森林畅游或月亮不见了  3、夏洛的网(美怀特著,任溶溶译,上海译文出版社)  4、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)  5、长袜子皮皮(瑞典林格伦)  6、爱的教育(意大利 亚米契斯著)  7、犟龟(德米切尔恩德)  清华附小校长窦桂梅老师推荐小学三年级课外阅读书目(选读)  1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社)  2、足...

  • 13.把事物写具体

    2019年11月21日 沙艺娇

    习作要求:本次习作是一篇状物的文章,选择自己喜欢的一种小动物来描写。按照从整体到部分,或从上到下的顺序观察自己的动物朋友,把动物朋友的外形、生活习性或活动特点描写具体、生动,表达自己对它的喜爱之情。

  • 12.续写《小狗学叫》

    2019年11月21日 沙艺娇

    在意大利作家罗大里的笔下,小狗到底学会了狗叫吗?课文为我们设计了3种结局,请你帮助作家,结合课文运用反复的手法续写这3种结局,注意语言风格的一致。

  • 11.童话写作小技巧

    2019年10月23日 沙艺娇

    童话故事是充满想象的,但是并不是一味的胡编乱造哦!它是一种有目的,有意义的文学创作,有很多时候我们想表述什么的时候,也许并没有发生过类似的事,这时我们就可以通过童话来向人们表达我们的意思。    那么我们怎么样才能写出一个好的童话故事呢?一起来看看吧! 1.主题要深刻:    童话看起来很好玩,但是写童话绝对不只是为了好玩,前面说了一个童话可以传达我们的意思,同样,童话也可以用来教育他人。想要达到这两个目...

  • 10.创编童话

    2019年10月23日 沙艺娇

    看到这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,把故事写下来。    提示:1. 可以从书上选择一个人物、一个时间、一个地点;也可以多选;还可以添加。   2.拟人。所有植物动物会说话,有喜怒哀乐。3.想象。童话中的故事情节,人物所作所为,事物的变化可以跟现实不一样。要凸显童话的神奇。4.刻画人物语言、动作、神态、心理,让故事更生动,情节最好有波折。5.童话要有一个主题。  

  • 9.日记

    2019年10月12日 沙艺娇

    打写一篇日记,要求记一件那天发生的事,把事情的起因、经过、结果写具体,对你有什么启发或触动

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