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教师手记
  • 变成孩子,再表达你的爱

    2019年11月26日 gxyx49

    变成孩子,再表达你的爱也许每一位家长都会说,自己是爱孩子的,但是许多家长的做法却让孩子难以感受到爱,这是为什么呢? 专家认为,孩子与家长在对爱的理解上存在着一定的差异。家长认为所有对孩子的管教都是对孩子的爱,因此往往不太注重方式方法;而孩子由于年龄尚小,还不能明白父母的良苦用心,更注重表达的方式。 那么,怎样正确地向孩子表达爱呢?要向孩子传达爱的最好的方法是把自己变成孩子,而不是总是居高临下摆出...

  • 读书感悟

    2019年11月25日 gxyx223

    《优秀教师的修炼之道》这本书从教育观念,教育研究,教改实验三方面阐述了一个优秀教师的成长之路。韩愈在《师说》中提到:师者,所以传道授业解惑也.....读完这本书我真正体会到一个教师赋予的责任和任务很重,而要成为一名优秀的教师更是难上加难。作者用文字告诉我们如何从思想到行动成就一个优秀教师的成长心路。书中全面的从课堂,评课,绩效,学生,人才,质量,教学几方面给我们树立一个正确的价值方向。每个教师而言,...

  • 读《月亮和六便士》有感

    2019年11月25日 gxyx136

    读《月亮和六便士》有感                                                                                                                                                              美术组 刘蓉 《月亮和六便士》是英国小说家威廉·萨默赛特·毛姆的三大长篇力作之一。本书情节取材于法国后印象派画家高更的生平,书中毛姆用第一人称的叙述手法,通过描写这样一个一心追求艺术、不通人性世故的怪才,探索了艺术的产生...

  • 读书心得

    2019年11月25日 gxyx275

    《爱的教育》读后感     花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。  爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中...

  • 《英语教师课堂话语分析》读后感

    2019年11月25日 gxyx319

    本学期我认真阅读了《英语教师课堂话语分析》一书。《英语教师课堂话语分析》是由程晓堂教授编写的中国英语教师自主发展丛书之五,该书从研究者的角度出发,分析英语教师课堂话语的使用情况,包括话语使用得合理有效等,考察教师课堂教学行为以及这些行为背后的教育教学理念,本书主要从语言学的视角来分析教师话语中的语言,着重分析教师话语的真实性、互动性、逻辑性和规范性,在此基础上考察教师话语的实际使用效果。英语...

  • 读《教育其实很美》有感

    2019年11月22日 gxyx149

    2019-2020学年第一学期 读《教育其实很美》有感                                 体育组:张浩暑假我读了一本非常令我深思的书,这本书的名字叫做《教育其实很美》,是刘可钦老师写的。书中刘可钦老师通过一个个具体、鲜活的案例,阐述了她关于教育教学、教师发展、学生成长和学校文化的系统思考,集中于一点,那就是:教育是美的。发现并彰显教育之美,既是刘可钦老师的教学治学之道,也是其教育思想的集中体现。本书共分为五...

  • 听课感悟

    2019年10月25日 gxyx223

    这学期的听课过程中陈老师的课给我留下了深刻的印象。陈老师的《了不起的狐狸爸爸》导读课气氛活跃轻松,充满趣味。教学策略多样,听录音猜人物、读片段猜起因、看插图猜情节、看视频猜结尾,最大化的运用多媒体,充分运用图片、视频、音频等手段调动学生的感官激发阅读欲望,引导学生进行自主思考,激起学生的学习好奇心,学生的阅读积极性被充分的挖掘出来。陈老师充分发挥小组合作的作用,使学生在小组探究中主动探究书本的...

  • 听有所获 评有所得

    2019年10月25日 gxyx226

    听有所获 评有所得评课是一门艺术,一门学问,如何评好课,直接关系到授课教师今后的工作与学习方向。一位优秀的评课者,看似随机的几句点评,能让授课者醍醐灌顶,巧妙的点拨,让授课老师对课程策划的认识更到位,甚至有顿悟的感觉,那么这样的评课也就实现了评课效果的最大化。要评好课首先要听好课;其次做好必要的记录;再次倾听授课教师的说课做出对点评内容的内化。评课的目的是激励、督促和帮助教师,所以评课要围绕确定...

  • 听葛晗老师的课有感

    2019年10月25日 gxyx136

    听葛晗老师的课有感            教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎好,谁就能震慑学生的心灵。而葛晗老师的课就是这样的好课,给学生以情感的熏陶,精神的滋养。    《遇见童话》这节课将阅读与自创小说结合起来,大胆创新。生活处处皆学问,教学处处都有"教材"。葛老师就地取材,依托一小独有的自创作品特色。以高新一小学生自创童话为阅读学习童话的教材,既接地气,又为我们提供了构建空间学习共同体,探...

  • 教学反思

    2019年10月24日 gxyx49

    班主任是班级管理工作的直接参与者,是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者,是帮助学校开展各项工作的协调者,所以,在实际的工作中班主任这一角色至关重要,这也决定了班主任工作的千头万绪,班主任必须要有为才有位。在过去一个学期的班主任班级管理工作中,我主要从下面几方面来着手一、培养学生的良好习惯,要从小事做起。良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障。新学期开学,学生的思想处于游离、散...

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