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  • 公园的早晨

    提前习作训练营 2021年05月08日 gxyx349

    请以“公园的早晨”为题,按照顺序用生动具体的语言把景物描述清楚,把人物的活动写下来。

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  • 生本课堂的精华——创设前置性小研究

    教师说 2021年05月05日 gxyx349

    前置性学习不等于课前预习,它在传统的预习的基础上,拓展了内容,更具科学性和趣味性。学生通过前置性小研究,对新知识有了初步感受和浅层理解,从而更有目的性地进行课堂的学习,提升了课堂教学的性。是生本课堂的重要表现形式,但不是“生本课堂”的唯一表现形式,不是课堂教学的全部。我们可以把最具有价值的问题或话题给学生充分的时间和空间去研究、去探索,需要的时候自然地把前置性学习的内容引入课内,充分交流,提升...

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  • ​生本课堂的关键———小组学习

    教师说 2021年05月05日 gxyx349

    小组合作学习是生本课堂的主要教学组织形式,我们的教学任务是创造生机勃勃的课堂,建立促使人回归人的自然教育。生本教育体系是一种为学生设计,以学生好学、乐学为根本出发点的体系,它认为课堂教学要发展学生乐于合作的团队精神,要使课堂真正成为所有学生的课堂,真正体现学生的主体地位。(一)建设好学习小组的好处:1、打破了原来单一授课方式,更能体现“以人为本”的理念;2、培养了学生之间的交流合作能力,小组合作...

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  • 整本书阅读注意事项

    教师说 2021年05月05日 gxyx349

    整本书阅读,需要注意的五个问题​随着统编教材在全国中小学的广泛使用,体现编者意图的“整本书阅读”,被纳入了阅读教学体系,整本书阅读,越来越得到一线教师、学生家长、有识之士的认同,这是好事、幸事。统编教材阅读体系中的“整本书阅读”,与之前其他教材版本的“课外阅读”或者“推荐课外阅读名著”,并不是一个概念,具体来讲,应该是“在教师的指导下,学生有计划有步骤地阅读整本书”。这就对一线语文老师提出了新...

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