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  • 13.看图写话《假冒的老虎》

    信息课堂我能行 2020年11月30日 ou

    13、看图写话《假冒的老虎》一、图片: 二、写作提示:1、写作要求:①、一幅图一个自然段,共6段。②、写清时间、地点、人物、起因、经过、结果。注意观察图中人物的神态、心理活动、语言、以及行动。③、你觉得小狗假扮老虎吓唬小伙伴的行为对不对?你如果在现场,会怎样帮助小狗?2、写作提纲:第一幅图:什么时间、什么地方、小狗在做什么?它为什么要把自己装扮成老虎?词语包:活泼可爱、威风凛凛、百兽之王、羡慕、体验...

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  • 阅读

    家长心语 2020年11月24日 gxyx311

    量有益的阅读,可以让学生如同得到甘露的滋润,让他们受益终身。那么,阅读的优点主要有哪些呢?  1阅读的益处与作用提高学生理解能力,理解文本内容 有的教师经常有这样的体验:课堂上,自以为讲得很清楚了,然而有些学生依然是懵懵懂懂,似懂非懂;有的学生的理解能力相对来说就好得多,他们一点就透,让教师感觉非常有灵性。导致课堂上表现“良莠不齐”的原因,固然有学生资质的高低,但最重要的原因是,有些学生广泛涉猎阅...

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  • 把伞借给谁

    小荷初露 2020年11月24日 gxyx311

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