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  • 习作《把伞借给谁》

    提前习作心飞扬 2019年12月05日 gxyx258

    一、习作思路观察图画整体描述,围绕“借给谁”展开想象,构思情节。回顾以往读过的童话故事,提炼童话故事的特点。二、习作建议1.采用拟人的写作手法,把物当作人来写。2.采用夸张的手法,想象大胆有趣。3.童话故事里的事物都有象征意义或蕴含的道理。4.故事生动有趣,并且按照起因、经过、结果的顺序进行叙述。即故事怎么发生、如何发展、结果怎样,要合理想象故事的经过。5.想象要大胆,考虑到动物自身的特性。 

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  • 12、童话创编《森林动物运动会》

    信息课堂我能行 2019年12月02日 gxyx325

    一、图片:     ​​​​​        二、写作提示:1、写作要求:①、欣赏动物运动会图片,从中受到启发,合理进行想象。②、按照事情的发展顺序生动具体地描写运动会的比赛项目。③、写清时间、地点、人物、起因、经过、结果。注意人物的表情、动作及心理描述。2、写作提纲:提示:认真看图,仔细想一想,按照下面提示打写故事。第一段:什么时间、什么地点?召开森林动物运动会。(简写)。第二段:开幕式场面描写,要写出热闹...

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  • 用总分的结构仿写

    提前习作心飞扬 2019年11月28日 gxyx258

    1.明确训练点是——用总分方式仿写,即先写总起句,再围绕总起句分别从几个方面进行描写的训练。2.选择自己喜欢的素材,按“总——分”的结构写一个片段。如:(1)八月,天真热。_____________________________________________________________________________。(2)十二月,天真冷。_____________________________________________________________________________。(3)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。____...

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