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  • 三月手记

    教师手记 2020年03月26日 gxyx91

    所谓“特色”,就是指事物表现出来的独特的色彩、风格等。在我看来,一堂有特色的美术课堂应该是教师精心准备,牢牢扎住孩子们的兴趣点,把孩子们的内心世界之门打开,让孩子愿意参与其中,能动起来,很开心,有收获,并且有生活。因为有生活的艺术才是鲜活的,才有生命力,生活是激发创作的灵感源泉,是美术特色教育的根基。疫情当下,如何在体现学科特色的基础上,保质保量的开展线上有效的美术学科特色教学,是我一直思考...

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  • 练习2

    Happy English 2020年03月25日 gxyx159

    一、用所给单词的正确形式填空。1. When is ________________ (mother) Day?2. Does she _________ ( have ) a sharpener?3. Everyone _________ ( like ) to get birthday cards.4. Let’s _________ ( make) a birthday cake.5. Who __________ ( have ) a birthday in October?二、按要求变换句子。1. I have a birthday in October. (对划线部分提问) ______  _______ a birthday in October?2. My birthday is in March....

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  • 第三课 《色彩的纯度》作品展示区

    美术课堂作业展示 2020年03月24日 gxyx282

    孩子们,将你《色彩的纯度》的作品快快分享出来,和大家一起交流吧

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  • 二十世纪艺术大师——马蒂斯学习情况年级数据分享

    美术课堂作业展示 2020年03月24日 gxyx282

    课前学习数据分享:各班级参与读数据分析课学习数据分享:班级参与数

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  • 口罩使用方法

    阳光体育 2020年03月24日 gxyx156

    佩戴口罩要注意的事项:(1)佩戴口罩前,以及脱下口罩前后都必须洗手;(2)要让口罩紧贴面部:①口罩有颜色的一面向外,有金属片的一边向上;②系紧固定口罩的绳子,或把口罩的橡皮筋绕在耳朵上,使口罩紧贴面部;③口罩应完全覆盖口鼻和下巴;④把口罩上的金属片沿鼻梁两侧按紧,使口罩紧贴面部。(3)佩戴口罩后,要避免触摸口罩,以防降低保护作用;若必须触摸口罩,在触摸前后都要彻底洗手。(4)脱下口罩时,应尽量避免触摸口罩向外部分...

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