自然拼读
习作题目：想起这件事，我就 提示：1.补充题目，所补充词语一定要合理，能体现本次习作的中心，如“高兴”、“自豪”、“难过”......2.文章的内容与标题相互照应，行文中必须尤相应的文字来照应标题，使文章中心鲜明。3.习作开头提到的内容，在结尾处再阐述一次，形成首尾呼应。注意：选取一件事，将事情写具体、生动
《思维谜题》系列3本作者简介：罗伯特•艾伦（Robert Allen）“门萨思维谜题系列”主编，门萨出版物编辑主任。他多年来痴迷于智力题的研究，他所制作的智力题畅销全球。“门萨思维谜题系列”是一套写给8岁以上孩子以及“烧脑”爱好者的思维训练书，由全世界最聪明的人编制而成，权威专业，丰富有趣。它包含近3000个谜题，这些烧脑谜题形式多样，挑战你在逻辑推理、演绎推理、空间意识、数学运算、分析比较、记忆等方面的能力。...
【三年级自主阅读书目】１．《我是一个可大可小的人》任溶溶／著；浙江少年儿童出版社２．《大林和小林》张天翼／著；海豚出版社３．《装在口袋里的爸爸》杨鹏／著；春风文艺出版社4．《胡小闹日记》乐多多／著；浙江少年儿童出版社５．《老故事》亲近母语研究院／编著；广西师范大学出版社６．《会飞的伙伴》宗介华／著；湖南少年儿童出版社７．《伟大的约克先生》朱奎／著；沈苑苑／绘；二十一世纪出版社８．《天使没有长大》...
一、 语文预习 “看”就是对要学习的新内容先从头到尾默读一遍。别小看这个内容哦！对新内容的默读可以对新知识有个初步的了解，并在大脑里形成初步的认识。1、默读全文，标出自然段。对于未来孩子的学习，默读本身也是必须锻炼的一个内容。例如，在理解考试题目要求时，如何能快速的找到关键点全凭孩子的默读速度和理解能力，所以，我们才把默读放在第一位。2、把要求认识的字和会写的生字在课文中用喜欢符号圈出来，读三遍。...
Copyright 2008-2011(C) YuYo Education Software Corp All Rights Reserved
西安高新第一小学 版权所有 2011-2012，ICP备案：06003559
技术支持：中国电信陕西公司 & 西安博达软件股份有限公司
