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  • 今日主题童话阅读

    遨游童话王国 2018年12月12日 gxyx37

    阅读一:《小枣树和小柳树》                                                                              阅读二《陶罐和铁管》阅读三:《字典公公家里的争吵》          字典公公家里吵吵闹闹,  吵个不停的是标点符号。  看它们的眼睛瞪得多大,  听它们的嗓门提得多高。  感叹号拄着拐杖,  小问号张大耳朵,  调皮的小逗号急得蹦蹦跳。  首先发言的是感叹号,  它的嗓门就像铜鼓敲:  “伙伴们,...

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  • 13、看图写话《贪心的小狗》

    信息课堂我能行 2018年12月10日 gxyx129

    13、看图写话《贪心的小狗》一、图片: 二、写作提示:1、写作要求:①、一幅图一个自然段,共4段。②、写清时间、地点、人物、起因、经过、结果。注意观察图中人物的神态、心理活动、语言、以及行动。③、你对“小狗因为想得到更大的骨头而失去原来的骨头,最后什么也没得到”这件事有什么看法? 2、写作提纲:第一幅图:小狗得到一块骨头,它的心情如何?它心里会想些什么?词语包:哼着歌、摇着尾巴、一路小跑、蹦蹦跳跳、散...

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  • 周末打写

    提前作文训练营 2018年12月07日 gxyx37

    小朋友们,最近我们学习了《纸船和风筝》,感受到了松鼠和小熊之间珍贵的友情。你和朋友或者同学之间也有如此深厚的友谊吧。请写一件自己和朋友或者同学之间“友情”的事情。 写作提示: 1.这个作文写发生在自己身上真实的事情。 2.选材可以广泛一些,只要能表现“友情”就可以。 3.按照“起因、经过、结果”的顺序写。 4.经过一定要详细,最好能有人物动作、语言、动作、心理等描写。 5.文中要有画龙点睛的话,点明“友情”这...

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  • 修改:《狐假虎威》续写

    提前作文训练营 2018年12月04日 gxyx37

    修改提示:最好让故事一波三折。本次是家提示语(动作、神态)进行人物语言描写的专项训练。文中要有几处语言描写,动作、神态这些提示语要跟语言相匹配。最好能灵活运用几种不同的语言描写方式(提示语在前,在后,没有,在后。)在前和在后必用,其他根据孩子掌握自选。​修改好后,打印出来读2遍,明天带打印稿

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  • 《狐假虎威》续写

    提前作文训练营 2018年12月04日 gxyx37

     写作提示:1.第一段要与原文自然衔接。2.写好人物的对话。并用上一些动作、神态作为提示语。3.最好灵活运用对话的多种表达形式。4.故事情节一波三折。5.故事要有主旨。即:表现一只什么样的狐狸?一只什么样的老虎?​狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?” (在前)“为什么不敢?”老虎一愣。(在后)“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”(没有) “你...

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